Európai uniós támogatásból megvalósuló képzések

Lean alapok: szemléletformálás (16 óra), 16 órában, 29 csoportban, alkalmanként 20 fővel (DFT-Hungária Zrt. szervezésében https://www.dft.hu/

A képzés célja: A lean filozófia gyakorlati alka

lmazása eredendően a termeléshez kötődik, azonban nagyon sok eleme egyszerűsített változatban alkalmazható hétköznapjaink során is. A képzési program célja, hogy a résztvevő megismerkedjen a lean filozófia alapvető módszereivel, amelyeket a képzés során hétköznapi alkalmazási alternatívákba transzferálnak. A képzés alapvető célja, hogy a résztvevő saját élményű tanulását biztosítsa azáltal, hogy nem kész alkalmazási alternatívákat kap, hanem önállóan és csoportban konstruál lean felhasználási lehetőségeket hétköznapi folyamataira.

Lean alapok (32 óra) 32 órában, 1 csoportban, alkalmanként 12 fővel (DFT-Hungária Zrt. szervezésében https://www.dft.hu/ )

A képzés célja: A lean filozófia gyakorlati alkalmazása eredendően a termeléshez kötődik, azonban nagyon sok eleme egyszerűsített változatban alkalmazható hétköznapjaink során is. A képzési program célja, hogy a résztvevő megismerkedjen a lean filozófia alapvető módszereivel, amelyeket a képzés során hétköznapi alkalmazási alternatívákba transzferálnak. A képzés alapvető célja, hogy a résztvevő saját élményű tanulását biztosítsa azáltal, hogy nem kész alkalmazási alternatívákat kap, hanem önállóan és csoportban konstruál lean felhasználási lehetőségeket hétköznapi folyamataira. További cél, hogy a résztvevő konkrét módszereket tanuljon (értékáram, 5S, Kaizen, FOMO stb.)

Lean alapok (48 óra) 48 órában, 3 csoportban, alkalmanként 12 fővel (DFT-Hungária Zrt. szervezésében https://www.dft.hu/ )

A képzés célja: A lean filozófia gyakorlati alkalmazása eredendően a termeléshez kötődik, azonban nagyon sok eleme egyszerűsített változatban alkalmazható hétköznapjaink során is. A képzési program célja, hogy a résztvevő megismerkedjen a lean filozófia alapvető módszereivel, amelyeket a képzés során hétköznapi alkalmazási alternatívákba transzferálnak. A képzés alapvető célja, hogy a résztvevő saját élményű tanulását biztosítsa azáltal, hogy nem kész alkalmazási alternatívákat kap, hanem önállóan és csoportban konstruál lean felhasználási lehetőségeket hétköznapi folyamataira. További cél, hogy a résztvevő konkrét módszereket tanuljon (értékáram, 5S, Kaizen, FOMO stb.)

Angol nyelv 60 órában, 9 csoportban 4 fővel (KATEDRA Nyelviskola Hálózat szervezésében https://katedra.hu/ )

A képzés célja: A képzés alapvető célja, hogy a képzésben részt vevők olyan idegen nyelvi kompetenciák birtokába jussanak, amelynek segítségével munkájuk során tudjanak kommunikálni más nemzetiségű emberekkel. A képzés célja továbbá, az adott tananyagegységekben felsorolt tartalmak készségszintű elsajátítása, illetve megismerése és felhasználása produktív és receptív nyelvi feladatok megoldására, továbbá kommunikatív nyelvi szándékok megvalósítására az adott szint elvárásainak megfelelően.

Angol nyelv 60 órában, 2 csoportban 5 fővel (KATEDRA Nyelviskola Hálózat szervezésében https://katedra.hu/ )

A képzés célja: A képzés alapvető célja, hogy a képzésben részt vevők olyan idegen nyelvi kompetenciák birtokába jussanak, amelynek segítségével munkájuk során tudjanak kommunikálni más nemzetiségű emberekkel. A képzés célja továbbá, az adott tananyagegységekben felsorolt tartalmak készségszintű elsajátítása, illetve megismerése és felhasználása produktív és receptív nyelvi feladatok megoldására, továbbá kommunikatív nyelvi szándékok megvalósítására az adott szint elvárásainak megfelelően.

Inclisive Leadership (Befogadó vezetés), 16 órában, 6 csoportban 12 fővel (Belső képzés)

A képzés célja: Versenyelőnyt jelent a szervezetek számára az innováció és a minőségi döntéshozatal. Ehhez azonban különböző nézőpontok bevonására, valamint laposabb, agilisabb működésre van szükség, ami bizalomra épül. A valódi bizalom és elköteleződés kialakításához pedig új vezetési módszerekre van szükség. A befogadó vezetés értékeli a sokszínűséget, biztatja és elismeri mindenki egyéni hozzájárulását, és ösztönzi a döntéshozatali és megvalósítási folyamatokban mindenki teljes körű részvételét. Célja a szervezet iránti munkavállalói elkötelezettség erősítése, valamint a minőségi döntéshozatal az ügyfelek igényeinek egyre jobb kiszolgálásáért, sőt kitalálásáért – azaz az innovációért. A Befogadó vezetés lényege, hogy keressük a tőlünk különböző nézőpontokat, megkérdőjelezzük a saját sztereotípiáinkat, előfeltevéseinket, és olyan környezetet teremtünk, amelyben a munkavállalók bátran felszólalnak és motiváltak a hozzájárulásra. Legyünk képesek – a saját ötleteink, elgondolásaink előtérbe tolása helyett – kíváncsian viszonyulni mások gondolataihoz, tapasztalataihoz. Be kell vonnunk másokat, figyelembe vennünk a sajátunktól eltérő nézőpontokat. A befogadó vezetők által irányított csapatok elkötelezettebbek, jobb teljesítményt nyújtanak, jobb döntéseket hoznak, jobban kezelik a kockázatokat és nehéz helyzeteket, valamint innovatívabbak. És mindez meglátszik az üzleti eredményeiken is.